查詢結果分析
相關文獻
- 結合深層思考促進機制之擴增實境行動學習系統對小學生水墨畫鑑賞課程學習成就及感受之影響
- 應用擴增實境技術建構互動學習環境--以國立臺灣科學教育館為例
- 擴增實境月相觀測系統對於提升月相概念之研究
- 解構哲學之探討及其對審美教育學之啟示
- 探討擴增實境式行動學習在博物館導覽中對學習風格與學習成效之影響
- 劉勰審美意象螺旋結構論
- 自由遊戲與美的形式--康德論鑑賞判斷(下)
- 人臉辨識應用課程設計、實施歷程與建議
- 行動科技應用於博物館導覽對學習注意力與成效之影響
- Effects of Implementation Augmented Reality in University Dance Courses on Students' Dance Learning Motivation and Performance
頁籤選單縮合
| 題 名 | 結合深層思考促進機制之擴增實境行動學習系統對小學生水墨畫鑑賞課程學習成就及感受之影響=Effects of Incorporating a Deep Thinking-Promoting Mechanism into Augmented Reality-Based Mobile Learning System on Elementary School Students' Learning Performance with Ink Wash Painting |
|---|---|
| 作 者 | 蔡文毓; | 書刊名 | 人文社會學報. 國立臺灣科技大學 |
| 卷 期 | 15:2 2019.06[民108.06] |
| 頁 次 | 頁131-171 |
| 分類號 | 523.339443 |
| 關鍵詞 | 行動學習; 高層次思維; 審美; 擴增實境; 鑑賞; Mobile learning; Higher order thinking; Aesthetics; Augmented reality; Appreciation; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |