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題 名 | 性別主流化融入學校課程的意義探究:三位國小校長的理解與實踐=An Inquiry of the Meaning of Gender Main-streaming Inclusive into School Curriculum--The Understanding and Praxis of Three Elementary School Principals |
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作 者 | 劉筱惠; 方志華; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷 期 | 22:2 2019.04[民108.04] |
頁 次 | 頁79-106 |
分類號 | 528.33 |
關鍵詞 | 性別主流化; 融入; 學校課程; Gender main-streaming; Inclusive curriculum; School curriculum; |
語 文 | 中文(Chinese) |