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題 名 | 領域特定詞彙知識的測量:三至八年級學生數學詞彙能力=The Measurement of Domain-specific Vocabulary Knowledge: The Mathematical Vocabulary Ability of Third to Eighth Grade Students |
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作 者 | 吳昭容; 曾建銘; 鄭鈐華; 陳柏熹; 吳宜玲; 吳宜玲; | 書刊名 | 教育研究與發展期刊 |
卷 期 | 14:4 2018.12[民107.12] |
頁 次 | 頁1-3+5-40 |
專 輯 | 教育心理、輔導與測評 |
分類號 | 523.4331 |
關鍵詞 | 詞彙知識; 試題反應理論; 數學符號; 術語; Vocabulary knowledge; Item response theory; Mathematical symbol; Technical vocabulary; |
語 文 | 中文(Chinese) |