查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
| 題 名 | 自主閱讀:多重閱讀理解策略的教學模式=Self-directed Reading: A Multiple-strategies Reading Comprehension Instruction Model |
|---|---|
| 作 者 | 連啟舜; 陳茹玲; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
| 卷 期 | 292 2018.08[民107.08] |
| 頁 次 | 頁87-105 |
| 分類號 | 019.1 |
| 關鍵詞 | 文章結構; 自主學習; 推論; 理解監控; 閱讀理解教學; Text structure; Self-directed learning; Inference-making; Comprehension-monitoring; Reading comprehension instruction; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |