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題 名 | 創新教育融入職業教育體系--臺灣創客探討 |
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作 者 | 張添洲; | 書刊名 | 商業職業教育 |
卷 期 | 141 2017.12[民106.12] |
頁 次 | 頁45-49 |
分類號 | 528.81 |
關鍵詞 | 創新教育; 職業教育; 技術職業教育; 教育改革; 創客教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 台灣技職教育過去因「教師本位、考試領導教學、實作課程減少」等因素影響,職業教育特色逐漸消失,在十二年國民教育新課程綱要推動下,以深化學習與就業競爭力為主軸,提出「創客教育」方案,強化科際技術能力之整合與培訓,落實創意與專題實作課程,呼應職業教育「動手做、做中學」之務實理念。2015年為台灣「教育創新行動年」,以「實驗創新」為出發點,全面推動翻轉教學,全面啟動教育創新行動,期許教育主動加入更多新理念、新元素、新方法、新思考,新方案等,推動教育之創新。 |
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