您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
7:8 2018.08[民107.08]
頁35-40
相關文獻
教學行為數據與翻轉教學
翻轉課堂--落實學生為中心與提升就業力的教改良方
翻轉吧教學!
從「數學課室討論文化」中實踐翻轉課堂之教學
行動學習,歡樂無線
臺灣國民小學教師翻轉教學之研究--TALIS的分析與驗證
迎接新世紀的教師心靈開拓
開放大學教師專業成長與發展性教師評鑑
Processes Supporting Teacher Change Within a School-Based Professional Development Program
從九年一貫課程談「學校本位課程發展」與「學校本位教師專業發展」的同步發展策略
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
教學行為數據與翻轉教學
作者
張奕華
;
許正妹
;
吳權威
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
7:8 2018.08[民107.08]
頁次
頁35-40
專輯
翻轉教學
關鍵詞
教學行為數據
;
翻轉教學
;
翻轉課堂
;
教師專業發展
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址