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題名 | 促進性別容納或再製男性主導?從女性觀點解析專案導向式學習在工程教育中的應用=Promoting Gender-inclusion or Reproducing Male-dominance? From Female Perspectives on Project-based Learning in Engineering Study |
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作者 | 洪瑞璇; 曾正宜; | 書刊名 | 教育研究集刊 |
卷期 | 64:2 2018.06[民107.06] |
頁次 | 頁43-83 |
分類號 | 521.422 |
關鍵詞 | 女性工程學習; 性別容納式科學教育; 專案導向式學習模式; Female students in engineering study; Gender-inclusive science education; Project-based learning; |
語文 | 中文(Chinese) |