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題名 | 教師哲學(P4T)的意涵與實踐之研究=The Meaning and Practice of Philosophy for Teachers (P4T) |
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作者 | 王清思; 葉譯聯; | 書刊名 | 臺灣教育哲學 |
卷期 | 5:1 2021.03[民110.03] |
頁次 | 頁34-74 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 兒童哲學; 探究團體; 教師哲學; 教師專業成長; 教學反思; Philosophy for teachers; Philosophy for children; Community of inquiry; Teaching; Reflection; Teacher professional development; |
語文 | 中文(Chinese) |