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| 題 名 | 學習者中心取向教材設計之規準與案例分析--以美國社會教科書為例=Analysis and Exemplary Cases of Design Criteria for Learner-Centered Materials: A Case Study of America Social Studies Textbook |
|---|---|
| 作 者 | 陳麗華; 葉韋伶; | 書刊名 | 教科書研究 |
| 卷 期 | 11:1 2018.04[民107.04] |
| 頁 次 | 頁1-36 |
| 分類號 | 523.45 |
| 關鍵詞 | 學習者中心取向; 教材設計規準; 課程鑑賞取徑; Learner-centered approach; Design criteria; Curriculum appreciation approach; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |