您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
新北市教育
25 2017.12[民106.12]
頁16-19
初等教育
>
學前教育
相關文獻
我們這一「家」:同儕間的正向互動
新手、新班、新挑戰--教學經驗談
學習教學--兩位初任幼兒教師的班級經營
學期初之班級經營--資深與初任幼兒教師之比較
初任幼兒教師班級經營知識的發展及其相關因素之研究
幼兒經驗教師班級經營知識的發展之研究
幼兒園教師班級經營策略運用情形之研究
幼兒園教保專業倫理信念及其班級經營實踐之研究
簡介「幼兒園課程與教學品質評估表」
從師生互動探思幼兒園班級經營的策略
第2筆 /總和 2 筆
跳頁至
1
2
/ 2 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
我們這一「家」:同儕間的正向互動
作者姓名(中文)
枋淑娟
;
高子婷
;
陳映任
;
書刊名
新北市教育
卷期
25 2017.12[民106.12]
頁次
頁16-19
分類號
523.2
關鍵詞
家的氛圍
;
正向互動
;
幼兒
;
班級經營
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址