您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
6:12 2017.12[民106.12]
頁72-77
相關文獻
以綜合領域精神為核心,實踐社會重建的理念
行動研究與學校教育革新
A Study of Teachers' Concerns About an Innovation: Its Concept, Assessing Technique, and Implications
從預防青少年偏差行為的觀點談「親職教育、親師合作和學校社區化」
教學系統設計模式之初探與改良
學校組織興革理論之探討
邁向21世紀:多元文化教育在教育改革中的理念與實踐--社會重建主義途徑
從社區與學校互動談如何落實學校社區化
學校社區化校園空間利用升級
學校社區化之基本理念、策略與實施
第22筆 /總和 23 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
/ 23 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以綜合領域精神為核心,實踐社會重建的理念
作 者
林錫恩
;
范熾文
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
6:12 2017.12[民106.12]
頁 次
頁72-77
關鍵詞
教育革新
;
綜合活動學習領域
;
社會重建
;
學校社區化
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址