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來源資料
臺灣教育
706 2017.08[民106.08]
頁52-53
相關文獻
國語文備課
教育改革中構築的主體、意義與關係:臺北市跨校教師共同備課之經驗分享
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一場共同備課後的美麗實踐
誰說我不在乎?談「共同備課」與「議課」的美麗與哀愁
中國大陸中小學的共同備課與同儕議課:從中國大陸基礎教育教學研究制度談起
香港共同備課及同儕觀課的實施
學習共同體在低年級本土語的實踐
共同備課歷程與反思
教師專業發展評鑑實施的另類選擇--共同備課與觀課
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題名
國語文備課=
作者
林彥佑
;
期刊
臺灣教育
出版日期
20170800
卷期
706 2017.08[民106.08]
頁次
頁52-53
語文
chi
關鍵詞
國語文
;
備課
;
共同備課
;
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