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題名 | Identity Mediates and Is Mediated by L2 Literacy Practices: A Study of Indigenous Students in Taiwan=英語識讀養成的認同型塑和被型塑:臺灣原住民學生的研究 |
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作者 | 曾月紅; Tseng, Yueh-hung; |
期刊 | 英語教學 |
出版日期 | 20171200 |
卷期 | 41:4 2017.冬[民106.冬] |
頁次 | 頁1-29 |
分類號 | 523.418 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 第二語言識讀; 認同; 兒童學習者; L2 literacy practices; Identity; Young learners; |