頁籤選單縮合
題名 | 遠距跨國華語文教學--電腦媒介溝通學習成效因素研究 |
---|---|
作 者 | 陳嘉怡; | 書刊名 | 華文世界 |
卷期 | 120 2017.12[民106.12] |
頁次 | 頁63-75 |
分類號 | 802.033 |
關鍵詞 | 數位學習; 遠距教學; 電腦媒介溝通; 華語文教學; 視訊會議學習; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究將72位身在明州的美國學生與27位身處臺灣的師培生以兩人為一組,配為一師生小組。師生小組一對一由電腦媒介溝通(視訊、電郵、臉書等)合作完成遠距作業。主要透過同步視訊會議,師培生教導外籍學生華語文,外籍學生增進師培生華語文教學經驗,期能建立教學相長、互惠雙贏的遠距跨國合作模式。本研究在學生背景與學習行為分群分析發現:使用臉書、以及嫻熟視訊會議軟體的族群實驗組,皆在後測表現顯著優於對照組。由此推知擁有上網習慣與能力的學生,較能受惠於電腦媒介溝通學習模式。綜合上述結果,可知學生的相關軟體使用能力與經驗影響遠距學習成效,更可見行前相關軟體使用訓練,對跨國電腦媒介溝通模式扮演重要角色。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。