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| 題 名 | 自我組織、混沌邊緣與新世紀的校長領導=Self-organization, Edge of Chaos and Principal Leadership in the New Era |
|---|---|
| 作 者 | 蔡進雄; | 書刊名 | 學校行政 |
| 卷 期 | 71 2011.01[民100.01] |
| 頁 次 | 頁117-131 |
| 分類號 | 526.42 |
| 關鍵詞 | 校長領導; 複雜理論; 自我組織; 混沌邊緣; Self-organization; Edge of chaos; Principal leadership; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 複雜理論之自我組織與混沌邊緣現象對於校長領導有諸多啟示,值得吾人加以探討,是以本文首先探討自我組織與混沌邊緣的意涵,之後從自我組織與混沌邊緣的觀點闡述校長領導的趨勢,以供教育領導之參考。 具體而言,本文從「基於自我組織,學校經營宜朝建立學習社群的方向發展並將組織彈性化」、「基於混沌邊緣概念,動態平衡處理兩難困境並締造創新、展現新氣象」、「基於非線性之現象,校長宜採量子型管理」、「基於去中心化控制,校長宜多採取分散式領導型態」、「基於湧現之現象,學校經營與領導宜主動調適」、「基於共同演化,校長宜重視教師參與及彼此關係之建立」、「基於增強組織適應力,校長領導宜主動建構」等方面探討新世紀的校長領導與學校經營趨勢。 |
| 英文摘要 | The purpose of this paper is to explore the concepts of self-organization and edge of chaos. In new age, school leaders should pay attention to the development of self-organiztion and edge of chaos. In addition, the paper explains the influence of self-organization and edge of chaos on principal leadership. Finally, the author makes some suggestions for the school management and principal leadership. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。