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題名 | 國小教師正向管教對校園學童霸凌防治之影響因素=Affecting Factors of Students' Perception of Teachers' Positive Discipline on Bullying |
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作者 | 韋龍方; | 書刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
卷期 | 6:8 2017.08[民106.08] |
頁次 | 頁207-223 |
分類號 | 523.3759 |
關鍵詞 | 教師正向管教; 學童被霸凌知覺; 同儕關係; 情緒智力; Emotional intelligence; Peer relationship; Perception of suffering bullied; Teacher positive discipline; |
語文 | 中文(Chinese) |