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題名 | 功能性評量發展介入策略對國小注意力缺陷過動症學生行為問題處理成效之研究=The Effect of Functional Analysis Development Intervention Strategies on Behavior Problem for Student with ADHD |
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作者 | 朱倩儀; 侯禎塘; 鄭晴方; 黃苑菁; | 書刊名 | 特殊教育與輔助科技 |
卷期 | 16 2017.07[民106.07] |
頁次 | 頁1-9 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 注意力缺陷過動症; 功能性評量; 課堂干擾行為; Attention-deficit hyperactivity disorder; Functional assessment; Classroom disturbing behavior; |
語文 | 中文(Chinese) |