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題名 | 一貫道社區讀經教育推廣模式研究--以新北市淡水區為例 |
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作者 | 楊雅雯; 江豐光; 陳碧蓉; 顏綠呈; | 書刊名 | 一貫道研究 |
卷期 | 1:1 2011.11[民100.11] |
頁次 | 頁174-196 |
分類號 | 528.18 |
關鍵詞 | 一貫道; 讀經教育; 親子讀經; 社區讀經推廣; 中華文化; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文首先探討一貫道的兩項重要基本宗旨,包括復興中華固有文化之志、與合眾人之力以挽化世界之精神,加以行之有年的各階段國學繼續教育,其內部本已存在傳承中華文化命脈的努力。1994年兒童讀經教育由臺灣學者大力提倡後,加上一貫道深耕家庭、社區,致力於讀經教育的推廣與實踐,使讀經不僅是兒童啟蒙及品德教育的重要推手,更以其多元而彈性的模式賦予了讀經以豐富的附加價值,在社會基層中達成其中華文化之恢復、扎根、傳承的目標。 其次,本文以崇德光慧讀經教育基金會於新北市淡水區的推廣過程為探討案例,總結歸納出如何以一個讀經班為肇始,歷經6年12期的推廣後,成功推廣至淡水地區的小學,並營造出社區總體的讀經氛圍。此推廣模式的基礎,是由兒童、家長、讀經教師組成的三角合作關係,其中兒童與讀經教師間有師生互動與學習狀況的追蹤,兒童與家長一起讀經增進了親子關係,讀經教師與家長間不僅形成了成長團體,也培訓了社區讀經種子教師。 在具體社區讀經推廣上,共有六個階段,依次是宣傳招生、親子共讀、家長參與投入、師資培訓研習、凝聚團隊意識,最後形成社區知識經濟共同體。藉由此推廣模式的運作,以兒童讀經為核心,擴大至家庭親子關係之和諧,最後便形成了社區整體情感凝聚的同心圓。 |
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