您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
5:6 2016.06[民105.06]
頁218-220
相關文獻
閱讀與寫作並行,走出中小學作文教學新出路
作文教學的突破--剪剪貼貼樂趣多
臺省國民中小學國語文教學的改進
談國語文教科書中的「讀寫結合」
從讀寫結合談仿寫
寓教於活動--中小學語文教學與品格教育
我國中小學及大專學生體適能常模之建立
永恆不沈的鐵達尼--談語文教學
對國民中、小學「道德學科」研究取向的若干想法: 學生生活世界的切入觀點
提升中小學教師資訊科技素養之策略與途徑
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
閱讀與寫作並行,走出中小學作文教學新出路
作者
林佩儀
;
劉雅玲
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
5:6 2016.06[民105.06]
頁次
頁218-220
關鍵詞
語文教學
;
讀寫結合
;
中小學
;
作文教學
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址