您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
2:3 2013.03[民102.03]
頁1-3
相關文獻
重思研究所教育的本質
研究所的質與量
我對當今研究所教育品質的隱憂與芻議
從加深加廣來提升研究所的質與量
學術精品店或知識大賣場:臺灣當前研究所教育品質的觀察
從量變到質變--研究所教育的普及與轉型?
誰該為現在的研究生現象負責?
研究生素質真的比較差?
研究所的質與量--帶領研究生的感想
「將才」還是「匠才」?論臺灣研究所教育的終極目標
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
重思研究所教育的本質
作 者
方永泉
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
2:3 2013.03[民102.03]
頁 次
頁1-3
專 輯
研究所教育之量與質
關鍵詞
研究所教育
;
質量
;
本質
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址