您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
2:12 2013.12[民102.12]
頁33-47
相關文獻
大學院校如何界定與處理教學不利教師?
不適任教師之範圍與法律明確性
不適任教師處理的爭議
不適任教師條款的立法演變
適任教師的思考:社會藩籬論的觀點
教育部的「不適任教師」概念探討
疑似不適任教師處理機制之探討--以「教學不力」為焦點
從實務觀點看「教學不力或不能勝任工作者」之不適任教師之處理
不適任教師之敘與議
處理不適任教師的另類思維
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
大學院校如何界定與處理教學不利教師?
作者
黃源河
;
莊明貞
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
2:12 2013.12[民102.12]
頁次
頁33-47
專輯
不適任教師處理
關鍵詞
不適任教師
;
教師法
;
大學院校
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址