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來源資料
臺灣教育評論月刊
1:3 2012.01[民101.01]
頁46-51
相關文獻
誰才是幼兒所需的師資:對幼兒教育及照顧法的反思
從教師創業家到學習型協力圈談幼兒園教師專業社群
「幼托整合」之後的人員問題
幼托整合後幼兒園教師之任用與培育
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從非營利幼兒園的核心價值談教保服務人員的專業培訓
教保服務人員的資格階梯--試論教保員進階的常態與救濟管道
師資選聘新制再探討
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題名
誰才是幼兒所需的師資:對幼兒教育及照顧法的反思
作者
宋明君
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
1:3 2012.01[民101.01]
頁次
頁46-51
關鍵詞
兒童與教育照顧法
;
師資
;
幼兒園教師
;
教保員
;
教保服務人員
;
語文
中文(Chinese)
中文摘要
《幼兒教育及照顧法》將於100年1 月1 日正式實施,該法對於幼兒教育及照顧的師資產生重要的影響,因此本文就該法案中與師資有關的部分進行有關的探討,包括《幼兒教育及照顧法》中對教保師資的衝擊;影響教保師資的相關因素;教保師資政策的取捨與取向,最後並對教保師資政策提出短中長程的有關建議。
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