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來源資料
臺灣教育評論月刊
2:9 2013.09[民102.09]
頁38-41
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當「課文本位閱讀理解教學」遇上「學習共同體」
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題 名
當「課文本位閱讀理解教學」遇上「學習共同體」
作 者
許懿卿
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
2:9 2013.09[民102.09]
頁 次
頁38-41
關鍵詞
閱讀能力
;
閱讀理解
;
學習共同體
;
閱讀理解教學
;
語 文
中文(Chinese)
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