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來源資料
臺灣教育評論月刊
3:11 2014.11[民103.11]
頁48-51
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題名
以雙向交流為核心的課程發展:對國際志工從事教學的分析和建議
作者姓名(中文)
陳得文
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
3:11 2014.11[民103.11]
頁次
頁48-51
專輯
國際學生交流
關鍵詞
國際志工
;
國民中小學
;
多元文化教育
;
學校本位
;
語文
中文(Chinese)
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