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題 名 | 古典價值的現代功用--杜甫詩歌個別需要與社會實踐創新教學實務報告 |
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作 者 | 林宜陵; | 書刊名 | 雙溪教育論壇 |
卷 期 | 5 2016.10[民105.10] |
頁 次 | 頁39-76 |
分類號 | 525.382 |
關鍵詞 | 杜甫; 詩歌教學; 個體需求; 社會實踐; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本論文以杜甫教學創新教法為主體,希望藉由學生自主發現自己對於杜甫詩歌的需要與啟發,達到個體需求的滿足,進一步了解杜甫詩歌在社會關懷與國際視野的實用。首先是設計作業,讓學生擁有自我發掘與解決問題能力。其次是「社會實踐」的團體報告,讓學生經由討論實際理解文本運用在社會實踐的真正意義。最後是「文本解讀能力」,以自編講義方式,培養學生文本解讀與表達能力;並透過分組共同討論方式,訓練學生「群策群力」組織協調能力。最終運用分組討論與紙本的繳交,教師引導學生尋找答案的方法與技能。並藉由教導學生論文寫作尋找題目、擬定題目、發掘題目的方法,增加學生個別自我能力。藉由分組同學報告,了解學生不同思維模式可以對於詩歌可以有不同的深切情感。藉由杜甫詩歌所關心的社會問題,藉由採訪報導方式,今古對比發揮杜甫詩歌最重要的現實意義。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。