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題名 | Young Children's Construction of L2 Author Identity through the Use of Textual Features=兒童使用修辭特徵來建構第二語言作者的身分 |
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作者姓名(中文) | 曾月紅; | 書刊名 | Journal of English Education |
卷期 | 4:2 2016.05[民105.05] |
頁次 | 頁45-80 |
分類號 | 805.1 |
關鍵詞 | 修辭特徵; 認同; 建構筆調; Textual features; Identity; Early literacy; |
語文 | 英文(English) |