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來源資料
法務通訊
2787 2016.02.19[民105.02.19]
頁3-4
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題 名
教學自由與學習自由的界線--以成績評量為探討中心
編 次
1
作 者
王宣雄
;
書刊名
法務通訊
卷 期
2787 2016.02.19[民105.02.19]
頁 次
頁3-4
分類號
525.713
關鍵詞
教學自由
;
學習自由
;
成績評量
;
語 文
中文(Chinese)
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