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題 名 | 印尼華文教育問題分析--從教學與學習難點切入 |
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作 者 | 廖宜瑤; | 書刊名 | 僑教與海外華人研究學報 |
卷 期 | 6 2016.01[民105.01] |
頁 次 | 頁23-34 |
分類號 | 802.03 |
關鍵詞 | 印尼華文教育; 華語教學; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究從印尼華文教學與學習的難點切入,探討影響印尼華文教育之各項因素,並加以分析,目的在提出促進印尼華文教學與學習之可能策略。印尼華文教育復興至今已有十多年,教育大環境已有大幅改善,教師的年紀也在下降中。隱了印尼本地的努力,教材和教師源源不斷從中國官方輸入補充,台海兩岸也年年應印尼華師的需求進行師資教學培育,似乎華文教育一切欣欣向榮。然而另一方面,在參與印尼華師的培訓過程中,陸續不少華語教師反應了不少華語教學與學習的困境。了解這些困境的原因及提出解決方式,成為本研究之動機。本研究藉由兩次的實地觀察和訪談,針對不同地區之印尼華語教師,華語學習者,華文教育支持者蒐集資料,了解印尼華文教師所面臨的教學困難,以及學生的學習困難,分析在諸多影響華文教育的環境中,之間彼此影響的因素為何?進而提出解決之道。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。