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題 名 | 正視幼兒的生命教育--以慶生會模式應證實踐 |
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作 者 | 陳湘羚; | 書刊名 | 幼兒教育 |
卷 期 | 292 2008.12[民97.12] |
頁 次 | 頁78-84 |
分類號 | 523.23 |
關鍵詞 | 幼兒; 生命教育; 慶生會模式; 華德福教保模式; 蒙特梭利教保模式; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文係以台北市懷生國小附設幼稚園爲例,將實踐幼兒生命教育本質的歷程,藉由規劃慶生會儀典與教學活動間的融合,運用以華德福和蒙特梭利的幼兒教育模式,形塑成創新的慶生會模式,希望落實屬於幼兒與自己、幼兒與社會、幼兒與自然中的經驗和學習的內涵加以應證。在懷生附幼的日子裡,以慶生會模式分享每位小寶貝的童年故事;因著實踐的認真態度,享受認真之後的溫馨與感恩;而教師的角色即是觀察慶生儀典過程,引導幼兒專注、工作和體驗,使其自然而然的學會自愛愛人和喜悅成長。 |
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