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題名 | 建構中醫藥就醫用藥安全衛生教育模式=The Construction of Chinese Medicine Administration and Used Safety Health Education Mode |
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編 次 | (3-2) |
作者 | 李宜勳; | 書刊名 | 中醫藥年報 |
卷期 | 3 2014.12[民103.12] |
頁次 | 頁(81)1-(81)33 |
分類號 | 413 |
關鍵詞 | 中醫藥; 就醫用藥; 安全衛生教育; Chinese medicine administration; Chinese medicine used safety; Chinese medicine health education mode; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 研究目的:本計畫之目的在透過有系統的中醫藥衛生教育教導民眾,使國民了解中醫藥的健康概念,並應用中醫藥的知識實施健康自我管理。 研究方法:邀請各領域專家成立專家委員會議定主題及分工分責,擬訂中醫藥衛生教育核心主軸,成立中醫藥衛生教育資源中心,建構中醫藥衛生教育網站平台,持續推廣中醫藥就醫、用藥安全教育。進行國內中醫藥就醫用藥之調查及衛生教育之成效評估。執行成果:本計畫的執行成果為:一、按計畫執行需求,組成計畫書內容之工作小組。 (一)行政推動小組:負責協調政府單位及行文事宜等各項行政庶務,並協助 遴選資源中心及合作中心學校,及持續協調及管控計畫執行進度。 (二)教材教案規劃小組:依據專家會議的建議,編成本小組負責公版教綱教案之編撰及各資源中心編製教材的審核。 (三)成效監測組:負責製作資料蒐集工具及評量方法、蒐集及分析資料等。 二、完成召開全國性中醫藥專家學者會議。(一)召開全國性專家會議,討論議定中醫藥教育核心五大能力停、看、聽、選、用及其細部內容,並通過教綱教案編撰大綱及規劃及資源中心遴選辦法等案。 (二)一次資源中心評選會議。選定 10家資源中心,含離島及花東偏遠地區,共評選中國醫藥大學、奇美醫療財團法人奇美醫院(本院及柳營分院)及大仁科技大學、高雄長庚醫院、署立南投醫院、三軍總醫院(含澎湖分院)、花蓮慈濟醫院、嘉義基督教醫院、及嘉南科技大學等十家擔任資源中心。(三)多次教材教案規劃小組會議。討論議決教材主題及相關編撰委員分工。(四)一次資源中心共識會議。邀請 10家資源中心共同分享執行經驗、說明必須執行事項及經費支用規定等。同時聽取各資源中心執行的意見及建議。 (五)一次教材審查會議,針對初編之教材進行審查。會議決議修改通過 5篇公版教材。(六)一次標竿學習會議。邀請 10家資源中心共同分享優質執行經驗。同時聽取各資源中心執行的意見及建議。(七)一次成果分享及頒獎會議。邀請 10家資源中心共同分享優質執行經驗。同時報告心得及召開成果展。三、成立 10家資源中心。本年度選定 10家資源中心,含離島及花東偏遠地區,共評選中國醫藥大學、奇美醫療財團法人奇美醫院(本院及柳營分院)及大仁科技大學、高雄長庚醫院、衛生福利部南投醫院、三軍總醫院(含澎湖分院)、花蓮慈濟醫院、嘉義基督教醫院、及嘉南科技大學等十家擔任資源中心。於 5月陸續展開揭牌運作,進行行銷及宣傳,並獲廣泛回響。並於 8月底起分別對 6家新資源中心進行輔導評核。 (一)中醫藥用藥問卷調查:民眾對中醫藥正確用藥知識與經驗線上調查: 2013/8月開始進行線上發佈;並於全省醫院進行訪問調查,回收約 2,556份問卷進行分析中。 (二)利用「正確用藥互動數位資訊學習網」網站平台公布活動提供全國教案及教材使用:本年度累積造訪人數大於 180,000人次。 (三)中醫藥衛生教育提供者之專業知能繼續教育或常規訓練:含資源中心共識營及各資源中心所舉辦之教育訓練活動共 17場。共計 980人次。 (四)整合社區基層醫療、藥局及各級學校資源,提供社區居民及各年齡層中醫藥服務衛生教育宣導,並進行成效評估:由 10家資源中心整合地資源共計 10個合作群。創意宣導教學場次共計 358場次,參與人次合計達 21,912人次。 (五)建構各年齡層族群民眾中醫藥正確就醫及中藥用藥安全衛生教育教學模式及推廣正確用藥教育素材:各年齡層族群民眾中醫藥正確就醫及中藥用藥安全衛生教育教學模式及正確用藥教育教材 50種。 (六)開發適合國小國中及高中大學之教案共 6件。 結論及建議:本計畫本年度成立 10家中醫藥安全衛生教育資源中心,以此 10家資源中心作為正確使用中醫藥之相關知識的擴充起點,向患者、學生、鄰近社區學校等地推廣中醫藥之衛生教育課程,讓更多的民眾能獲得正確使用中醫藥的知識,並配合本計畫通過之中醫藥五大核心能力:停、看、聽、選、用之口號,朗朗上口易增加民眾的記憶,強化民眾對中醫藥就醫用藥安全之認知,各種相關活動與措施都顯現出卓越的成果。中醫為我國傳統醫療,在國內有眾多的使用人口,然而民眾對中醫藥之就醫及用藥仍普偏存在許多問題,若能增進民眾對於中醫藥就醫用藥之正確資訊,對於國民健康之提升亦有相當的幫助,同時能解除部分民眾對中醫藥的誤解與迷思,對整體中醫藥之推廣亦有很大之助益。 |
英文摘要 | AIM: Through a system of Chinese medicine administration and medicine safety use health education teach people to inform nationals of Chinese medicine health concepts, and apply the knowledge of Chinese medicine health self-management. METHODS: By systemic analysis of the previous studies to summery the issue, and using the focus groups and questionnaire research figure out the core issue. Then invited experts in various fields to set up the Committee of experts to developed core ability for Chinese medical used education, and put in "medication interactive digital learning network" Web site for reference. We also will establish different age groups for medical treatment, medication safety teaching materials of core competence of Chinese medicine in traditional Chinese medicine. Planning and universal provider of Chinese medicine administration and medicine safety use health education in continuing education or professional competence in conventional training were developed. Set up the public health education resource center and teaching model were also constructed. Finally, the outcome evaluation and results will present by the press. RESULT: We successfully developed five core vale and ability for the Chinese medicine administration and used safety health education: stop, look, listen, selection, and details of its contents and process outline lesson plans compiled by teaching and planning and resource centre selection approach. Ten resources, including The Tri-Service General Hospital, The Nantou Hospital, China Medical University, Chiayi Christian Hospital , Chia Nan University of Pharmacy & Science, Chi Mei Medical Foundation Chi Mei Hospital (Salix homes and camp Branch), Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital, TAJEN University and, Hualien Tzu Chi Hospital were set. The textbook curriculum planning group successfully developed eight public education materials. 10 set up resource centers were planning a serious of scheduled for the current year. TCM drug use survey: people proper medication knowledge and experience on traditional Chinese medicine online survey: samples up to 2556. In hospitals across the province access to the investigation, recovery of about 4015 questionnaires was analysis. Construction activities in the medical and health education Web site "digital information grid for learning correct medication interaction": this year's cumulative number of visits is greater than 180000. CONCLUSION: This year established ten health education resources Center, to this ten resources Center as correctly using medicine of related knowledge of expanded starting point, to patients, and students, and near community school, to promotion medicine of health education courses, let more of people can obtained correctly using medicine of knowledge, and tie this plans through of medicine five core capacity: stopped, see, listen, selected, and with of slogan, long Ping Estate lyrics easy increased people of memory, enhanced people on medicine doctor medication security of cognitive. Various related activities and measures are showing outstanding results. |
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