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來源資料
國民教育
55:4 2015.12[民104.12]
頁125-136
教師及師資培育
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教師與社會
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題名
從「教師學」看「教師領導」的意涵=To Elaborate the Meaning of Teacher's Leadership--Guidance from Teacher-Ship
作者
鄭崇趁
;
書刊名
國民教育
卷期
55:4 2015.12[民104.12]
頁次
頁125-136
分類號
522.2
關鍵詞
教師學
;
教師領導
;
領導學
;
語文
中文(Chinese)
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