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| 題 名 | 朱熹對「《詩》教」的理學論證=Zhuxi's Arguments on the Moral Teaching of the Book of Poetry: A Neo-Confucian Perspective |
|---|---|
| 作 者 | 董學美; | 書刊名 | 鵝湖 |
| 卷 期 | 41:6=486 2015.12[民104.12] |
| 頁 次 | 頁37-46 |
| 分類號 | 093 |
| 關鍵詞 | 詩集傳; 詩教; 思無邪; 興; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 本文認為,朱熹「性」、「理」等概念的提出,以及對「興」和「思無邪」等《詩》學概念的重新詮釋,不僅對《詩》為什麼能夠進行教化,怎樣進行教化等問題給出了理學的答案,而且使《詩》教之對象、《詩》教之主體都發生了轉移,徹底改變了漢以來的《詩》教形態,形成了其完整而系統的《詩》教思想。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。