您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺東特教
42 2015.12[民104.12]
頁1-8
特殊人教育
>
智能不足教育
相關文獻
從18世紀以降之教學設計派典的演變來探討適用於當前啟智班生態之教學技術
技職教育與通識教育二元對立的消解--從技職教育的專業性來審視
釐清教育的根本[評賈馥茗《教育的本質》]
教師應具備的教育哲學觀
當代臺灣教育哲學典範之轉移
教育哲學方法論的建構--啟示、論證與敘事
教育哲學家對教育改革能有什麼貢獻﹖
普遍的人文主義精神--李振英教授的教育哲學
情緒教育的哲學省思
孔子的教育哲學
第83筆 /總和 124 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
/ 124 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
從18世紀以降之教學設計派典的演變來探討適用於當前啟智班生態之教學技術=
作者
黃富廷
;
期刊
臺東特教
出版日期
20151200
卷期
42 2015.12[民104.12]
頁次
頁1-8
分類號
529.62
語文
chi
關鍵詞
啟智班教學
;
教育哲學
;
教學技術
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址