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題名 | 「歷史理解」取向的歷史教學--以「歐洲極權政治的興起」單元為例=History Teaching of "Historical Understanding" Approach--A Case Study on "The Rise of Totalitarianism in Europe" |
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作者 | 劉慧蘭; Liu, Huei-lan; |
期刊 | 歷史教育 |
出版日期 | 20141200 |
卷期 | 20 2014.12[民103.12] |
頁次 | 頁75-116 |
分類號 | 523.5374 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 國中; 歷史教學; 歷史理解; 極權政治; 心智圖; 合作學習; |