查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題名 | 行動科技輔助國小球隊訓練之研究:以棒球揮棒分析為例=Application of Mobile Technology in Baseball Team Training: A Case Study of Bat Swing |
---|---|
作者 | 黃昭銘; 游育豪; 鄭文玄; 宋順亨; Huang, Chao-ming; You, Yu-hau; Cheng, Wen-hsuan; Sung, Shun-heng; |
期刊 | 教育科技與學習 |
出版日期 | 20150700 |
卷期 | 3:2 2015.07[民104.07] |
頁次 | 頁125-140 |
分類號 | 523.37 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 行動學習; 體育教育; 棒球; Mobile learning; Physical education; Baseball; |
中文摘要 | 棒球打擊是眾多運動當中最困難的一種運動,若以投手從投手丘投出 時速度 130 公里球之後,大約 0.3~0.5 秒球就會到達本壘板,換言之 打擊者只有 0.3~0.5 秒的決策時間決定是否進行揮棒、並完成跨步、 旋轉腰部且透過手臂帶動球棒揮擊一氣呵成。揮棒速度為影響打擊成 效的關鍵要素之一,本研究目的主要是嘗試透過行動科技 (3D 動態感 應器 ) 融入國小棒球校隊訓練,針對揮棒速度表現進行比較分析,提 供教練日後訓練參考。參與研究的樣本為國小棒球隊 (n=27),球隊隊 員依照隊員表現由教練分群為一軍 (n=10) 與二軍 (n=17),一軍的球 員為本年度代表學校參與全國賽之主要選手,二軍則屬於育成與練習 生選手兩組分別進行揮棒練習。 研究顯示一軍在揮棒速度、手腕速度以及球棒垂直角顯著優於二軍選 手,相關性分析則指出揮棒速度與手腕速度與球棒垂直角有顯著相 關。針對常模進行比較顯示二軍選手在球棒速度、手腕速度球棒垂直 角與球棒攻擊角都呈現顯著差異,顯示兩組球員在上述四個向度有顯 著差異。透過這些科技的輔助,利用研究分析提供教練擬定日後訓練 重點,有助於球員的後設認知學習與揮棒訓練成效。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。