查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- Cultural Instruction in an EIL Context: A Critical Review
- Developing Intercultural Communicative Competence: An Asian EFL Classroom Experience
- 如何在EFL情境落實跨文化溝通能力
- 以培養跨文化溝通能力為導向之外語教學:跨文化反思題材探索
- Becoming Intercultural Competence Teachers: A Qualitative Repertory Grid Interview Study of English Teachers' Beliefs on Culture Teaching
- 走出鄉土文化教學本位的盲點
- 文化教學的生存空間
- The Emotional & Educational Effects of A Short-Term Overseas Study Trip to the U.S.A. on AFLD Students in a Junior College: A Case Study
- 合作探究教學觀察:多元文化觀點
- 族群關係與國小社會科教學--一個多元文化課程的設計與實驗
頁籤選單縮合
題 名 | Cultural Instruction in an EIL Context: A Critical Review=臺灣英語教育中文化教學之前瞻與挑戰 |
---|---|
作 者 | 黃玟君; | 書刊名 | 英語語言與文學學刊 |
卷 期 | 31 2013.02[民102.02] |
頁 次 | 頁25-38 |
分類號 | 805.1 |
關鍵詞 | 文化教學; 英語為國際語; 跨文化溝通能力; Cultural instruction; English as an international language; Intercultural communicative competence; |
語 文 | 英文(English) |