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題 名 | 多元智能模式的資優課程設計:從本土實證研究角度探析=Curricular Application of Multiple Intelligences to Gifted Education Based on Taiwanese Empirical Studies |
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作 者 | 王文伶; | 書刊名 | 資優教育 |
卷 期 | 115 2010.06[民99.06] |
頁 次 | 頁25-31 |
專 輯 | 資優學生的融合教育 |
分類號 | 529.61 |
關鍵詞 | 多元智能; 資優課程; Gifted curricular; Multiple intelligences; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文旨在探討多元智能理論及其課程應用,並且提供本土的研究資料,然後依據實證研究中多元智能資優課程的內涵進行歸納與分析,最後提出若干研究建議,希望藉由本文提供教師有關多元智能認知與實務的啟示與參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。