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題名 | A Case Study of Enhancing Teacher Knowledge=促進教師知識成長之個案研究 |
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作者 | 黃怡靜; Huang, Yi-ching; |
期刊 | 元培學報 |
出版日期 | 20061200 |
卷期 | 13 民95.12 |
頁次 | 頁59-70 |
分類號 | 523.752、523.752 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 英文讀書會; 教師專業發展; 學科內容知識; 教學法知識; 學科教學知識; Englsih study group; Teacher professional development; Content knowledge; Pedagogical knowledge; Pedagogical content knowledge; |