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題 名 | 發揮考試測量的診斷功能,以科學命題反撥高中歷史教學:高中歷史紙筆測試中SOLO評價法的應用研究=The Washback Effect of History Exam with Questions Devised Scientifically: A Research on the Application of SOLO to Written Testing of History Exam in Senior High School |
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作 者 | 廖華紅; 何瓊; | 書刊名 | 清華歷史教學 |
卷 期 | 23 2014.06[民103.06] |
頁 次 | 頁103-112 |
分類號 | 524.34 |
關鍵詞 | 高中; 歷史教學; 紙筆測試; SOLO評價法; SOLO; Structure of the Observed Learing Outcome; |
語 文 | 中文(Chinese) |