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來源資料
教育人力與專業發展
29:5 2012.10[民101.10]
頁73-79
教育心理學;教學;課程
>
數學科學習心理
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題名
數學學習態度與數學成就之探討--以TIMSS 2007臺灣、新加坡與美國為例
作 者
葛湘瑋
;
何素美
;
張定中
;
書刊名
教育人力與專業發展
卷期
29:5 2012.10[民101.10]
頁次
頁73-79
分類號
521.22
關鍵詞
數學
;
學習態度
;
學生成就
;
國際數學與科學教育成就趨勢調查
;
TIMSS
;
語文
中文(Chinese)
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