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題名 | 致能導向教學評量之研究--以色彩學作業為例=Enable-oriented Teaching Evaluation--A Case Study of Color Coursework Assessment |
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作者 | 葉晉利; 陳新轉; Yeh, Chin-li; Cheng, Hsin-chuan; |
期刊 | 華梵藝術與設計學報 |
出版日期 | 20140700 |
卷期 | 9 2014.07[民103.07] |
頁次 | 頁93-105 |
分類號 | 521.33963 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 能力導向; 色彩學; 作業評量; Enable-oriented; Color theory; Coursework assessment; |