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來源資料
香港幼兒學報
6:1 2007.05[民96.05]
頁25-33
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
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題 名
個案研究:以「想法解讀」教導自閉症的兒童=Case Study: Using "Theory of Mind" to Teach a Student with Autism
作 者
何福全
;
書刊名
香港幼兒學報
卷 期
6:1 2007.05[民96.05]
頁 次
頁25-33
專 輯
有特殊需要的兒童
分類號
529.68
關鍵詞
自閉症兒童
;
想法解讀
;
認知能力
;
語 文
中文(Chinese)
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