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題名 | 人文覺醒--文藝復興三傑經典作品的解讀層次 |
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作者姓名(中文) | 鄭治桂; | 書刊名 | 教師天地 |
卷期 | 184 2013.06[民102.06] |
頁次 | 頁17-25 |
分類號 | 901 |
關鍵詞 | 達文西; 米開朗基羅; 拉斐爾; 形式; 文本; 風格; 橢圓; 造型; 空間; 象徵; 解讀層次; 基督教; 文藝復興; 色彩; 媒材; 質地; 濕壁畫; 藝術即經驗; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 對於西洋名家經典作品的鑑賞,無論雕刻與繪畫,通常概分為形式的分析與內容的解釋。內容包含作品主題的解題、文本的還原與 詮釋、內涵與概念的傳達等,而形式則從型態與構(composition) 著眼,依序可觸及關乎視覺效果(effet) 的色彩與質地、媒材(medium)、表現技巧(technique),以至整體呈現的風格(style),風格是獨造或是源自傳統都在作者的獨特手法(facture) 中有脈絡可尋。 風格之可分析(stylistic analyse) 猶如文本可以解讀(interpretation),「孰能出不由戶?」知性的方法學,循序而進,終能一一捕捉面對藝術作品浮動漂移的感覺,而使感性著落。然而沿襲成模式的「解讀」,恍如解剖了「作品」,觀察了「標本」,充分地從知性的觀點滿足了藝術的求知慾望,知識誠有助於理解內容,而「模式」(mode) 與「方法」(methodologie) 的精進熟用,對於藝術創作的秘密與藝術作品的動人密碼,難道沒有鑿開混沌的危機嗎?接近藝術,雖須感知並用,但美的領悟與感性的萌生,卻是法無定法的。 本文擬就文藝復興三傑, 神祕的達文西(Leonardo Da Vinci, 1452-1519)、洋溢生命力與內在衝突的米開朗基羅(Michelangelo Bounarotti, 1475-1564)、和諧理想的拉斐爾(Raffaello Sanzio, 1483-1520) , 三位盛期文藝復興的大師在15 年間(1495~1510) 的所創作的三件經典鉅作──《最後晚餐》(1495-1498)、《創世記》(1508-1512),與《雅典 學園》(1509-1510),以藝術家追求個性與探索「人」自身存在的時代精神,探觸「作品」解讀的層次。 |
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