查詢結果分析
相關文獻
- 國民小學校長領導行為、教師學習動機與其專業表現關係之研究
- 國民小學校長領導行為、教師專業表現與學校組織文化之關聯性研究
- 特約實習國民小學遴選標準之研究
- 國民小學資優生學習動機、學習認知、學習方式偏好與學校生活素質感之相關研究
- 高屏地區國小教師專業發展學習動機與專業表現之研究
- 國民小學應用知識管理提升教師專業表現之經營策略
- 臺灣地區國民小學教師實用智能、情緒智能與專業表現之相關研究
- A Case Study on English Teachers' Self-Introductions Upon Meeting New Classes Using a Motivating Learning Activity
- 《禮記.學記篇》之教育哲學思想
- Achievement Motivation in Learning English:Ability Groups and Normal Groups Compared at the Military Academies
頁籤選單縮合
題 名 | 國民小學校長領導行為、教師學習動機與其專業表現關係之研究=A Study on the Relationship between the Leadership of Principals of Elementary School and Learning Motivations and Professional Performance of Teachers |
---|---|
作 者 | 劉鎮寧; | 書刊名 | 臺北市立大學學報. 教育類 |
卷 期 | 47:1 2016.06[民105.06] |
頁 次 | 頁1-22 |
分類號 | 523.3642 |
關鍵詞 | 國民小學; 校長領導行為; 學習動機; 專業表現; Elementary school; Principals leadership behaviors; Learning motivation; Professional performance; |
語 文 | 中文(Chinese) |