您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教新知
60:2 2013.06[民102.06]
頁56-65
相關文獻
建構主義的社會領域課程設計
建構主義取向的課程設計
建構主義評析--在課程設計上的啟示
「社會」領域採行統整課程教學成效之研究--以「民主教育統整課程」為例
颱風課程全方位設計
古典詩歌教學之課程設計--以聲情教學為主
從建構主義觀點探討死亡教育課程設計
透過社會領域教學培養世界公民--以「永續經營地球村」課程為例
轉化與再生:資訊科技融入課程設計之實踐省思
建構主義取向課程設計的評析
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
建構主義的社會領域課程設計
作 者
洪振華
;
書刊名
國教新知
卷 期
60:2 2013.06[民102.06]
頁 次
頁56-65
分類號
540.3
關鍵詞
建構主義
;
社會領域
;
課程設計
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址