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題名 | 品格教育之實踐與省思--以臺北市私立三民幼兒園為例 |
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作者 | 游玉燕; | 書刊名 | 兒童照顧與教育 |
卷期 | 2 2012.09 [民101.09] |
頁次 | 頁47-53 |
分類號 | 523.23 |
關鍵詞 | 品格教育; 幼兒教育; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 三民實施「繪本品格教學」從民國96 年至今邁向第六個年頭,欣逢幼托整合啟動,幼兒 教育議題備受幼教界及社會大眾廣泛討論與關注;有關幼兒教育課程之研修,也伴隨著各項新 政策議題而展現新的風貌;以幼兒真實生活脈絡為中心,打破課程領域界線,統整各領域教學 內容的新課綱也將在今年八月上路。在這個時候以一個園長的角色省思課程之實踐,實為一個 符合園務發展與社會期許回顧的好契機。過程中感謝許碧勳教授的鼓勵與催生,讓筆者有勇氣 回過頭把這幾年來藉由繪本實踐品格教育的歷程,進行回顧與耙梳,期望能看見品格教育之於 課程發展的意涵,落實品格教育之實踐。 |
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