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題名 | Task-Based Language Teaching and Post-Task Exercises for Vocabulary Development: Voices from Secondary and Tertiary Teachers=任務型教學與後期詞匯練習任務:中學和大專教師的評價 |
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作者姓名(中文) | 李兆安 ; | 書刊名 | 英語語言與文學學刊 |
卷期 | 31 2013.02[民102.02] |
頁次 | 頁145-158 |
分類號 | 525.38051 |
關鍵詞 | 後期任務; 任務型教學; 高等教育; 詞匯練習; 詞匯學習; Post-task; Task-based language teaching; TBLT; Tertiary education; Vocabulary exercises; Vocabulary teaching; |
語文 | 英文(English) |