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| 題 名 | Task-Based Language Teaching and Post-Task Exercises for Vocabulary Development: Voices from Secondary and Tertiary Teachers=任務型教學與後期詞匯練習任務:中學和大專教師的評價 |
|---|---|
| 作 者 | 李兆安 ; | 書刊名 | 英語語言與文學學刊 |
| 卷 期 | 31 2013.02[民102.02] |
| 頁 次 | 頁145-158 |
| 分類號 | 525.38051 |
| 關鍵詞 | 後期任務; 任務型教學; 高等教育; 詞匯練習; 詞匯學習; Post-task; Task-based language teaching; TBLT; Tertiary education; Vocabulary exercises; Vocabulary teaching; |
| 語 文 | 英文(English) |