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來源資料
技術及職業教育
2:4 2012.10[民101.10]
頁18-30
教師及師資培育
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教師繼續教育
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題名
德國職業學校師資培育制度之變革
作者姓名(中文)
張源泉
;
余啟名
;
書刊名
技術及職業教育
卷期
2:4 2012.10[民101.10]
頁次
頁18-30
專輯
技職教育國際比較
分類號
522.4、522.4
關鍵詞
職業學校
;
師資培育
;
高級職業學校
;
學制
;
課程
;
多元導向
;
職業導向
;
能力導向
;
波隆納宣言
;
德國
;
Bologna-Erklärung
;
語文
中文(Chinese)
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