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題名 | 臺中市國民小學教師未參與教師專業發展評鑑之壓力感與其因應策略之研究=Stress of the Teacher Professional Development Evaluation and Coping Strategies--A Study of Elementary School Teacher in Taichung City |
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作者 | 廖修毅; 洪智倫; Liao, Hsiu-yi; Hung, Chih-lun; |
期刊 | 中臺學報. 人文社會卷 |
出版日期 | 20110600 |
卷期 | 22:4 2011.06[民100.06] |
頁次 | 頁83-110 |
分類號 | 523.3529 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 臺中市; 教師專業發展評鑑; 教師專業發展評鑑壓力; 因應策略; Taichung city; Teacher professional development evaluation; Teacher professional development evaluation stress; Coping strategy; |